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“挑刺儿”:最好的礼物?
学生们往往会在教师节给老师们送上鲜花和掌声,可郑州市中原区秦岭路小学的学生们偏偏要给老师们“挑刺儿”,并将老师的缺点汇总后送给老师。学生历时三个月查出“十四宗罪”:偏心、太严厉、没有幽默感、作业太多、拿粉笔头扔学生——老师们则表示,他们会把这些毛病当成一面镜子,督促自己。
这则消息看了让人如沐春风。学生给老师“挑刺儿”,还一挑就是十四条、将其作为教师节送给老师的礼物——我为孩子们的真诚和勇敢鼓掌!老师虚心接受学生的意见,还将其作为督促自己的镜子——我为老师们的胸襟和纳谏如流叫好!
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“感恩经费”不宜提倡
教师节,由学校出钱让学生向老师表达心意,这是郑州市第26中学的一个举动。为此,以每个学生发10元的数额,学校共发了约1.8万元的“感恩经费”。有网友质疑:这是学校在鼓励学生给老师送礼。该校张校长说,发“感恩经费”既是尊师重教,也减轻了学生负担。
学校给学生发“感恩经费”,在暂时“减轻学生负担”的同时,却增加了学校的负担——这将近两万元的“感恩经费”又是从何而来呢?难道不也是学校的公款吗?并且,此举有没有变相给老师发福利的嫌疑呢?尽管一位学生10元钱的“感恩经费”看似不值一提,但一个班总有几十位学生吧,加起来总数估计也不会太小。
学校给学生发“感恩经费”,真能“减轻学生负担”吗?未必。羊毛出在羊身上,学校的“公款”最终会不会也是由学生来买单?同时,恰如有人质疑的那样,学校大张旗鼓搞“感恩经费”,会不会异化成提醒学生给老师送礼、鼓励学生给老师送礼呢?
尽管打着“尊师重教”和“减轻学生负担”的名义,学校发“感恩经费”也是个不折不扣的馊主意——既不合常理,又不利于学生的德育,更有为社会不良风气推波助澜的嫌疑,因此不宜提倡。
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